Посмотрев на картину Решетникова "Опять двойка", мы увидим обычные будни ученика начальной школы. Но не простого ученика, который выполняет домашнее задание и радует своими отметками родителей. Нет, это совсем другой ученик, абсолютно не имеющий желания учиться. В очередной раз получив двойку, он не пошёл домой, чтобы лучше выучить материал и исправить свои оценки. Он пошёл со своими одноклассниками на каток, после чего и положил остро наточенные коньки в свой перевязанный кожаный портфель.
Взгляд школьника на картине устремлён в пол, он знает, что маме неприятны его двойки. На его глазах проступают слёзы.
Мать укоризненно смотрит на своего сына. Она понимает, что это и не первая, и не последняя двойка, а очередное наказание мало чем поможет. Она не знает, как заставить сына учиться лучше.
Также у двоечника есть брат и сестра, которые тоже встречают его с порога.
Сестра смотрит на героя картины с осуждающим взглядом, ведь она учится намного лучше, чем он, и даже в этот момент, она делает уроки. А в то же время брат мальчика смотрит на него с насмешкой, он знает, что ругать и наказывать будут не его, а брата.
И только собака маленького двоечника с преданностью смотрит на него. Она соскучилась по своему хозяину, и с порога рвётся к нему. Она упирается своими передними лапами в грудь мальчика и просит поиграть с ней, уделить ей внимание. Но, скорее всего, она вряд ли получит внимание мальчика, ведь он наказан, и мама заставит его сделать уроки и подготовиться к завтрашнему дню.
Интерьер комнаты, изображенный на картине Решетникова, нельзя описать как "богатый", эти старые часы на стене говорят нам о бедности проживающих здесь, так же, как и старый ковёр на полу под столом. Мать хочет видеть в своём старшем сыне умного и образованного человека, кормильца своей семьи, но пока что она видит в нём просто двоечника, который, скорее всего, так и не исправится.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
